Навички читання мовчки
Комбінована контрольна робота
(355 слів) За
Борисом Комаром
Виконай
завдання.
3 3. Які слова тексту передають
переживання хлопців через пригоду, що з ними сталася? (1б.)
4. 4. Чому учні всього класу
перерили в шкільному дворі увесь сніг?(2б.)
5. Установи відповідність
між словами і їхніми лексичними значеннями. (2б.)
А
Б
В
Б тихцем
1 6. Як могли б розвиватися
події, пов’язані з загубленими рукавичками, якби хлопці не були справжніми
друзями? Свою думку обґрунтуй. (2б.)
Завдання для дистанційного опрацювання
27.04.20
28.04.20
29.04.20
30.04.20
04.05.20
06.05.20
07.05.20
https://www.youtube.com/watch?v=kw2PI9w75xw&fbclid=IwAR3T2kvfuEWEtP9g1e6kvGp4V8K1s8vM9vZE3iOp23MwjJR9fATOk5G66EY&app=desktop
08.05.20
Навички читання мовчки
Комбінована контрольна робота
з перевірки сформованості навички читання мовчки та
завдань до тексту для перевірки розуміння змісту прочитаного, уміння працювати
з текстом, творчого на побудову висловлювання власної думки за змістом
прочитаного
Кількісні показники темпу читання вголос (для розвитку
темпу читання)
4 клас ІІ семестр
90-95 сл/хв
Уважно прочитай текст (4б.)
ЗАГУБЛЕНІ РУАВИЧКИ
Товаришів у мене багато — у
школі, в нашому класі й у сусідських дворах. Але найбільше дружу з Ігорем. Ми
живемо в одному будинку й навчаємося в одному класі, і сидимо за однією партою.
Яка в нас дружба — судіть з такої пригоди.
Коли похолодало й випав сніг,
Ігореві, щоб не мерзли руки, купили зелені вовняні рукавички, м’якенькі й
теплі-теплі. Я теж захотів такі самі. Мама купила й мені.
Одного разу на великій перерві ми
кидалися сніжками. Як подзвонили на урок, припинили гру, вбігли в клас, глянули
— а в нас обох немає по рукавичці. У мене лівої, в Ігоря — правої.
Наступної перерви майже всім
класом шукали. Перерили в шкільному дворі геть увесь сніг і не знайшли.
— Ну, де вона пропала? — сумував Ігор. — Тепер удома будуть лаяти….
— І мене лаятимуть…. — журився я.
Після того вже й учителів мало
слухали на уроках. Все думали про загублені рукавички і про те, як пояснити
вдома, де вони поділися. А що, як
віддати йому свою рукавичку? — раптом подумав я. — У нього ж права, в мене —
ліва. Якраз і буде пара!..”
Авжеж, так і зроблю — віддам свою.
Тоді вдома не узнають, що він загубив, і не лаятимуть. Але якщо вже віддавати
Ігореві свою рукавичку, то треба, щоб і він про це не знав!..
Так і зробив. Наприкінці
останнього уроку засунув тихцем рукавичку в Ігорів ранець, глибоко, на саме
дно. Однак вийшло непередбачене, довелося самому дивуватися. Коли я вдома
виклав на стіл зі свого ранця книжки та зошити, то разом з ними витягнув і
зелену вовняну рукавичку. Спершу подумав, що ми з Ігорем переплутали ранці.
Таке вже не раз було, бо вони однакові. Щоб остаточно переконатися в тому,
подивився на зошити. Ні, зошити мої. Значить, не переплутали. А як же тоді в
мій ранець потрапила оця рукавичка? Адже я добре пам’ятаю, що засовував її не у
свій, а в Ігорів.
Стривай, стривай, рукавичка
ж із правої руки! Тепер усе ясно… виявляється, Ігор теж хотів мене виручити й
засунув у мій ранець свою рукавичку. От сміхота, от комедія!..
Хапаю рукавичку і мерщій до
Ігоря. Тільки відчинив двері, відчиняються навпроти і його. Я тримаю зелену
вовняну рукавичку, і у нього в руці така ж…
(355 слів) За
Борисом Комаром
Виконай
завдання.
2.У якому реченні описано пригоду, що сталася з персонажами твору?(1б.)
А “ Ми живемо в одному будинку й
навчаємося в одному класі, і сидимо
за однією партою ”.
Б “ Як подзвонили на урок,
припинили гру, вбігли в клас, глянули, а в
нас обох немає по
рукавичці ”.
В “ Все думали про загублені
рукавички і про те, як пояснити вдома, де
вони поділися ”.
3 3. Які слова тексту передають
переживання хлопців через пригоду, що з ними сталася? (1б.)
А “…все думали про загублені
рукавички ”
Б “…як пояснити вдома, де вони
(рукавички) поділися ”
В “…засунув тихцем рукавичку в
ранець ”
4. 4. Чому учні всього класу
перерили в шкільному дворі увесь сніг?(2б.)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Установи відповідність
між словами і їхніми лексичними значеннями. (2б.)
А комедія
|
А
|
|
|
Б
|
|
|
В
|
|
Б тихцем
В ранець
1 потай, непомітно, криючись
2 школярська сумка, яку носять
на спині
3 драматичний твір з веселим,
смішним сюжетом
1 6. Як могли б розвиватися
події, пов’язані з загубленими рукавичками, якби хлопці не були справжніми
друзями? Свою думку обґрунтуй. (2б.)
_
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Завдання для дистанційного опрацювання
https://www.youtube.com/watch?v=kw2PI9w75xw&fbclid=IwAR3T2kvfuEWEtP9g1e6kvGp4V8K1s8vM9vZE3iOp23MwjJR9fATOk5G66EY&app=desktop
Аудіодиктанти для 4 класу
https://www.youtube.com/watch?v=NzmdPzx2tzs&fbclid=IwAR3UP4atP7HiXyrpf1Fi7hBGA3vGNyFCZx6gDHHWfDC4zcduvSW7SKx-Vsg
Множемо багатоцифрові числа
Завдання для дистанційного опрацювання
Дата
Завдання
06.04.
Літературне читання
Повторення таблиць множення
та ділення
07.04.
Літературне читання
08.04.
Українська мова
09.04.
Літературне читання
10.04.
Літературне читання
13.04.
Літературне читання
Знаходження значень виразів на сумісні дії.
14.04.
Літературне читання
15.04
Українська мова
16.04.
Літературне читання
17.04.
Літературне читання
21.04.
Літературне читання
22.04.
Математика
Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Рівняння . С.158 №1004
(усно), с.159, №№1011,1012
23.04
Літературне читання
«Ділення багатоцифрових чисел
на двоцифрові .
24.04.
Літературне читання
Завдання для дистанційного опрацювання
Дата
Завдання
06.04.
2020
Літературне читання
Чарівні перетворення. О.Пушкін «Казка про царя
Салтана...», стор. 139-142
Математика
Повторення таблиць множення та ділення
Повторення таблиць множення та ділення
Природознавство
Як природа лісостепу впливає на господарську діяльність
людини? С.158-159
Образотворче мистецтво
Малюємо кошеня
07.04.
2020
Літературне читання
Читання творів з книги «Позакласне читання»
( розділ
«Сторінки з книги пригод»)
Українська мова
Поняття про прислівник як частину мови
С.165 – правило,с.166 впр.325 (всі завдання)
Математика
Повторення множення двоцифрових чисел.
С.147, №921(повторити письмове множення), с.148
№№926,927
08.04.
2020
Українська мова
Поняття про
прислівник як частину мови. Прислівники-синоніми. С.167, впр.328
Математика
Множення багатоцифрового числа на двоцифрове. Задачі на знаходження числа за
двома різницями.
С.149,№№933,934
Природознавство
Яка природа в степу? С.160-162
09.04.
2020
Літературне читання
Г.К.Андерсен с.143
Українська
мова
Прислівники-антоніми
С.168, впр.331
Математика
Множення багатоцифрового числа на двоцифрове. Задачі на знаходження числа за
двома різницями.
С.150, №№940, 941
Музичне мистецтво
Н.Май «Калинова Україна»
10.04.
2020
Літературне читання
Г.К.Андерсен «Гидке каченя», с.144-150 - читати і переказувати казку
Математика
Множення іменованих чисел на двоцифрові числа.
С.151, №949
Я у світі
Культурна спадщина України
Основи здоров'я
Самооцінка і поведінка людини
13.04.
2020
Літературне читання
Г.К.Андерсен «Гидке каченя», с.144-150 - читати і переказувати казку
Математика
Знаходження значень виразів на сумісні дії.
Знаходження значень виразів на сумісні дії.
С.152,№№957,958
Природознавство
Які галузі господарства
розвинені у степовій зоні? С.163 -164
Образотворче мистецтво
Ілюстрація до казки «Котигорошко»
14.04.
2020
Літературне читання
Джанні Родарі «Дорога, що нікуди не вела», с.151 – 153,
читати твір, скласти план
Українська мова
Побудова речень з однорідними членами, вираженими
прислівниками.
С.169 – правило, с.170,впр.335
Математика
Множення багатоцифрових чисел на трицифрове. Задачі на рух. С153,№№966,967
15.04
2020
Українська мова
Однорідні члени речення, виражені прислівниками
С.172, впр.338
Математика
Множення багатоцифрових чисел на трицифрове виду
1578 х 403. С.153,№ 969 (усно) С.154, №№975,976
Природознавство
Якою є природа Карпатських і Кримських гір. С.165-168
16.04.
2020
Літературне читання
Твори з позакласного читання «Казки зарубіжних
письменників»
Українська мова
Роль прислівників у художніх і науково-популярних
текстах
С.173, впр.341
Математика
Ділення трицифрових чисел на двоцифрове. С.154, №978
(усно розібрати), с.155,№№985,986
Музичне мистецтво
"Музична слава України "Наша рідна
Україна"
17.04.
2020
Літературне читання
Перевір свої досягнення, с. 154. Дати письмово
відповідь на запитання
Я у світі
Україна на карті світу
Трудове навчання
Квітка Нарцис
Основи здоров'я
Повага і самоповага.
21.04.
2020
Літературне читання
А.Костецький , с.156 – читати і переказувати
Математика
Ділення
трицифрових чисел на двоцифрові з остачею. Задачі на знаходження середнього арифметичного С.155, №987 (усно розібрати), с.157 –
правило, №№994,995
Українська мова
Практичне ознайомлення з написанням найуживаніших прислівників. С.174, впр.345 (усі завдання)
22.04.
2020
Математика
Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Рівняння . С.158 №1004 (усно), с.159, №№1011,1012
Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Рівняння . С.158 №1004 (усно), с.159, №№1011,1012
Природознавство
Скласти розповідь і записати «Чому ліси називають
«легенями» планети»
23.04
2020
Літературне читання
А.Костецький «Мрія»,
с.156-157 – виразно читати
Українська мова
Розбір прислівника як частини мови
С.176, впр.350 (усі завдання)
Математика
«Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові .
«Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові .
С.160, №№1018,1019
24.04.
2020
Літературне читання
А.Костецький «Спішу додому», с.158 – виразно читати,
відповідати на запитання
Я у світі
Європейський союз
Основи здоровя
Звички і здоровя. Формування звичок
Працюємо над задачами
Працюємо за посиланням
Вивчаємо дієслово
Вивчаємо ділення багатоцифрових числе
Математичні фокуси
Літературне читання
Пройти тестування
https://naurok.com.ua/test/vidatni-ukra-nski-pismenniki-47953.html
https://naurok.com.ua/test-kazaka-pro-carya-saltana-o-pushkin-152958.html
https://naurok.com.ua/test-kazaka-pro-carya-saltana-o-pushkin-152958.html
Що ми знаємо про дієслово
https://www.youtube.com/watch?v=QCuFm4RKRF4https://www.youtube.com/watch?v=NceNVX8Ol7o
Індивідуальний план роботи вчителя 4 класу
та самоосвіти під
час карантину
№
п/п
|
Дата
|
Зміст роботи
|
Примітки
|
1
|
12.03.
2020
|
1.Бесіда – інструктаж про запобігання та збереження
здоров'я під час карантину з батьками та учнями .
2.Підготувати та систематизувати посильні навчальні
завдання для виконання учнями під час карантину.
|
|
2
|
13.03.
2020
|
1. Розробка і розміщення на шкільному сайті та
блозі завдань для учнів 4 класу на період карантину
2. Онлайн консультація для батьків 4 класу
|
Літературне читання
"Вступ до розділу. Езоп - перший байкар", с.
116-117 https://www.youtube.com/watch?v=eAXIYYSFmME
Я у світі
"Навчання - основний обов'язок дітей"
Основи здоров'я
"Безпечна прогулянка"
Трудове навчання
Іграшки зі штучних матеріалів.
|
3
|
16.03.
2020
|
1. Виготовлення дидактичного матеріалу
2. Онлайн консультація для батьків 4 класіу
3. Переглянути відео «Як захиститися від
коронавірусу»
|
Літературне читання
«Езоп – перший байкар. Езоп «Двоє приятелів», с.116-118
Математика
«Ділення з остачею на двоцифрове число», с.138, №858 (усно), с.139, № 865,866
Природознавство
Які види ґрунтів є в Україні?,с.144-146
Образотворче мистецтво
"Композиція "Свято весняної
природи"https://www.youtube.com/watch?v=ZSjuk8UdZDA&t=151s
|
4
|
17.03.
2020
|
1. Упорядкування папки класного керівника
2. Розробка і розміщення на
шкільному сайті завдань для учнів 4 класу на період карантину
3. Онлайн консультація для батьків 4 класів
|
Літературне
читання
"Життя і творчість Леоніда Глібова. Істотні ознаки
байки. Л. Глібов "Зозуля й Півень" (с.119-121) https://www.youtube.com/watch?v=8ioQWnTG-0Q
Українська мова
"Часи дієслів. Змінювання дієслів за часами."
С.143, Попрацювати з таблицею, с.144 –правило,с.145, впр. 285
Математика
"Ділення з остачею на двоцифрове число.Усне
ділення круглих чисел на розрядні числа» , с.139 №868 (усно).с.140 №874,875
|
5
|
18.03.
2020
|
1. Робота з шкільною документацією
( робота з класним журналом)
2. Підготовка матеріалів до занять з майбутніми
першокласниками (НУШ)
3. Продовжити розробляти та підбирати
матеріали до тематичної перевірки знань школярів.
4. Онлайн консультація для учнів 4 класу
|
Українська мова
«Часи дієслів.Змінювання дієслів за часами і числами»,с.146
–правило, впр.288
Математика
"Письмове ділення трицифрових чисел на
круглі десятки з остачею". С. 140 №876 (усно), с.141 № 883,884
Природознавство
"Про що розповідає карта природних зон України?"
(с. 147-148
|
6
|
19.03.
2020
|
1. Виготовлення дидактичного матеріалу НУШ
2. Опрацювання фахової літератури
3. Розміщення завдань для учнів 4
класів (соціальна мережа Viber)
4. Індивідуальні консультації для учнів 4
класу в онлайн – режимі.
|
Літературне читання
Життя і творчість Олени Пчілки. Олена Пчілка. «Котова наука», с.121-123
Українська мова
Повторення вивченого матеріалу. С.147,151,154,158,впр.301,309
Математика
«Порівняння задач на пропорційне ділення. Ділення з
остачею на круглі числа»,с.141 №887(усно),с.142 №№891,892
Музичне мистецтво
"Музична слава України "Наша рідна
Україна"
|
7
|
20.03.
2020
|
1. Упорядкування папки
виховних заходів класного керівника
2. Перевірка завдань учнів
3. Дистанційна онлайн- консультація
4. Опрацювання інструкцій та методичних
рекомендацій щодо проведення ДПА 4 клас
|
Літературне читання
"Особливості п'єси-казки як жанру. Неля
Шейко-Медведєва "Лисиця,що впала з неба", с. 124-128
Я у світі
"Про правоопорушення", с. 108
https://www.youtube.com/watch?v=rdJ5czXu-YQ
Основи здоров'я
"Безпека дорожнього руху"
|
8
|
23.03.
2020
|
Канікули
1. Корекція виховного плану на ІІ семестр.
2. Складання плану занять з майбутніми
першокласниками.
3. Добірка матеріалу до батьківських зборів
|
Переглянути відео
«Як захиститися від коронавірусу»
|
9
|
24.03
2020
|
Опрацювання додаткової науково-популярної літератури
для підвищення теоретичного та наукового рівня у початкових класах.
2. Проходження
партнерського курсу «Онлайн-сервіси для вчителів»
3.Перегляд вебінару «Технології дистанційного навчання
в початковій школі: рекомендації для профі і не тільки»
|
Переглянути мультфільм
«Корисні підказки. Сам вдома»
|
10
|
25.03.
2020
|
1. Добірка відеоматеріалу до уроків
2. Перегляд інформаційно-методичної
літератури «Сучасні підходи успішного розвитку творчих здібностей молодших
школярів
3.Перегляд вебінару «Використання Zoom для проведення
дистанційного навчання»
|
Переглянути відео
«Корисні підказки. Електроприлади»
|
11
|
26.03.
2020
|
1. Добірка відео матеріалу до уроків
2.Перегляд вебінару «Розвитoк
різних видів пам’яті в початкових класах НУШ»
3.Систематизація матеріалів у кабінеті.
|
Поради як зберегти зоров'я
|
10
|
27.03.
2020
|
1. Прибирання кабінету.
2. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах
навчання в дистанційній формі
3. Підготовка конспектів уроків
|
Корисні підказки. Коли тобі нудно
|
12
|
30.03.
2020
|
1. 2. Розміщення завдань для учнів 4 класу
(соціальна мережа Viber, блог)
3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують
допомоги під час навчання в дистанційній формі
|
Літературне читання
"Особливості п'єси-казки як жанру. Неля
Шейко-Медведєва "Лисиця,що впала з неба", с. 124-128
Природознавство
«Як природа Полісся впливає на господарську діяльність
людини?». С.152-154
Математика
«Ділення виду 45780; 60 і 299600:700. Задачі на рух»,с.143 №895(усно),с.144 №№900,901 Образотворче мистецтво
"Композиція "Український
рушничок" https://www.youtube.com/watch?v=dHWngYz33Yg
|
13
|
31.03.
2020
|
2. Підбір текстів для читання учнями з батьками.
3. Підбір завдань для учнів 4 класу в умовах навчання
дистанційної форми.
|
Літературне читання
– опрацювання творів із «Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання 3-4 класах»
Українська мова
"Дієслова на -ся", с.162, впр.318.
https://www.youtube.com/watch?v=WXyXjiV6CfU
Математика
«Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові круглі числа у випадку, коли у частці є нуль»,с.145№№909,910 |
14
|
01.04.
2020
|
1. Розміщення завдань для учнів 4 класу
(соціальна мережа Viber та блог)
2. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують
допомоги під час навчання в дистанційній формі
3. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах
навчання в дистанційній формі
|
Математика
«Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові круглі числа у випадку, коли у частці є нуль»,с.145, №№ 919,920 Українська мова
Підготовка до контрольного диктанту (самодиктант)
Природознавство
«Чому природну зону назвали лісостеповою?».С.155-157
|
15
|
02.04.
2020
|
1.Опрацювання додаткової науково-популярної літератури
для підвищення теоретичного та наукового рівня у початкових класах.
2. Робота зі шкільною документацією.
3. Розміщення завдань для
учнів (соціальна мережа Viber та блог )
|
Літературне читання
Вступ до теми. Л. Костенко «Затишно дітям в пазусі
казок...». Життя і творчість Олександра Пушкіна. Чарівні перетворення.
О. Пушкін «Казка про царя Салтана...» (уривки), стор.135-139
Українська мова
Узагальнюючий урок за темою «Дієслово», с. 164, впр.322
Математика
«Повторення вивченого»,с.146
Музичне мистецтво
Повторення вивчених пісень
|
16
|
03.04
.2020
|
1. Підготовка конспектів уроків
2.Корекція календарно – тематичного планування.
3. Розміщення завдань для
учнів (соціальна мережа Viber та блог )
4 Підбір і розробка завдань для перевірки учнів
засвоєння матеріалу.
|
Літературне читання
Чарівні перетворення. О.Пушкін «Казка про царя
Салтана...», стор. 139-142
Я у світі
Передбачайте наслідки своїх вчинків. За скоєне відповідають
перед законом.
Трудове навчання
Самообслуговування. Моделювання взуття. Догляд за
взуттям.
Основи здоров'я
Рух на перехресті, майдані.
|
Немає коментарів:
Дописати коментар