Подорож до країни Радості й Добра

             « Якщо людина добре серце має,  

              Вона іде у світ добро творить,

              В її очах любов і ласка сяє.

              Така людина сонечком горить.

              Шукаймо в людях доброти

              І менше стане гіркоти»

      Такими словами розпочалася подорож  третьокласників до країни Радості й Добра, що відбулася в бібліотеці.  Учні  з задоволенням подивилися відео   про життєвий і творчий шлях великого педагога, який писав про дітей і для дітей. Школярі відгадували твори великого письменника , ставили сценки за творами В. Сухомлинського, читали казки та оповідання. Грали в ігри.

    Мандруючи Країною Радості і Добра, учні дізналися, що в ній є місто Читайликів , море Загадок, станція «Ігрова» та острів Театральний.А ще впевнилися, що краще жити в тій країні, де панують мир, радість, добро і злагода.

       Так, адже за словами Сухомлинського «людина починається з добра». І всі твори Василя Олександровича проникнуті добром. Вони навчають мистецтву бути людиною - доброю, чесною, щирою, справедливою.

 Читайте книги В.О Сухомлинського! Вони навчать вас бачити і розуміти прекрасне, адже від розуміння краси, що нас оточує, починається все найкраще, що є в людині. А людина починається з добра.

    

Дружній клас

    Наступила осінь. І з її приходом шкільне подвір`я вкрилося опалим листям. Третьокласники бадьорі та усміхнені, працювали дуже добре, прибираючи територію школи від опалого листя та сухої трави. Разом робота, звичайно, йде швидше. Одні – замітають, другі - згрібають опале листя, треті виносили  у відведене місце. Всі працювали дружно, а результатом стала чиста, прибрана території нашої школи!

          

Дорожня грамота

    Всі ми живемо в суспільстві, де треба дотримуватися певних норм і правил поведінки в дорожньо-транспортній обстановці. Найчастіше винуватцями дорожньо-транспортних пригод є самі діти, які грають поблизу доріг, переходять вулицю в недозволених місцях, неправильно входять в транспортні засоби і виходять з них. Ось чому з самого раннього віку необхідно вчити дітей безпечній поведінці на вулицях, дорогах, у транспорті та правилам дорожнього руху. У цьому повинні брати участь і батьки, і  школа.

           З метою активізації, доповнення та узагальнення  знань учнів про дорожній рух і правил безпечної поведінки на вулицях у третьокласників пройшла конкурсна програма «Дорожня грамота». Чотири команди змагалися  за звання «Кращі знавці правил дорожнього руху». Вони відгадували загадки і кросворди,  малювали  і впізнавали дорожні знаки, писали лист Бабі Язі, яка поміняла кольори у світлофорі.  Школярі усвідомили, що потрібно не лише  добре знати правила вуличного руху, а і неухильно їх виконувати.

Вчити дітей мріяти — справжнє мистецтво

     З'ясувалося, у суспільстві склалася сумна ситуація. Лише 5% дітей мають великі мрії, а решта під мріями розуміють здебільшого бажання розваг, подорожей, матеріальних та практичних речей. Мрії не вважаються в родині чимось серйозним. Але майбутнє кожного з нас починається з мрії!

  В учнів 3 класу відбувся урок мрій.  Разом ми говорили про мрії і порядок, як їх здійснити.  Заняття пройшло у формі гри, малювання, розгадування  кросвордів  та цікавих розповідей дітей.

Кожна дитина — це неповторний світ зі своїми мріями та бажаннями

“Вишиванка, мов долі моєї цвіт…”

       Вишиванки - це не тільки традиційний український одяг, це - символ Батьківщини, дзеркало народної душі, наш національний оберіг. Символи і кольори, які використовуються при вишивці, володіють певним змістом. Вишиванки є відображенням цінностей, традицій, та культури українського народу.

             Одягнімо вишиванки, друже.

             Хай побачить українців світ.

Знай!  Умій! Дій!

      З метою поглибити знань учнів з питань цивільного захисту; повторення  правила поведінки у складних ситуаціях та закріпити навичок надання допомоги потерпілим, в рамках Тижня знань безпеки життєдіяльності на тему «Жити цікаво» в учнів 2 класу  відбулася цікава конкурсна програма «Знай. Умій. Дій». Школярі не лише поглибили знання з правил поводження в НС, а і самі складали пам’ятки, моделювали різні надзвичайні ситуації та алгоритми виходу з них. Закріплювали вміння надівати ватно-марлеву пов’язку та протигаз.

       Другокласники зрозуміли, що мало знати  правила поводження в тій чи іншій ситуації, дуже важливо виконувати їх і ніколи не  губитися і панікувати.

                                   ЇЇ величність книга

         Бібліотека закладу гостинно зустрічала дітей. Тут проходили заходи приурочені Всеукраїнському тижню дитячого читання.
Розпочався Тиждень  переглядом відеоролика   «Книги-ювіляри 2018 року», а також по класах пройшли бесіди «Хай Україна вся читає, бо книга нас усіх єднає».

  В учнів 3 класу  відбувся бібліотечний урок «Основні елементи книги». На який бібліотекар Сергієнко Л.А. підготувала презентацію «Структура книги». Школярі не тільки ознайомилися з елементами книги, а працювали і практично, розділившись  на групи вони підготували розповідь  про нову книгу.

  З великим захоплення другокласники прийняли участь у вікторині «Мої улюблені казки». Для учнів 5 і 6 класів бібліотекар провела літературну гру-квест «»Україна – наша Батьківщина». Школярів чекало багато цікавих завдань  з літературознавство, народної та державної символіки.

      Читачам сподобався бібліокруїз «Дивовижні факти про книгу», що пройшов у бібліотеці.

        Учителі провели майстер-клас для учнів  «Найкраща закладка для книги». (Романів О., Даценко І.Ф., Сергієнко Л.А., Шевцова Н.В.).

              З великим піднесенням пройшов фестиваль поезії «Поезія – краса життя земного». Бібліотекар Сергієнко Л.А. та педагог організатор  Щербина Н.В. розповіли учасникам багато цікавого про поезію і читали свої улюблені вірші Л. Костенко.  Учні школи презентували свої улюблені вірші

Т. Шевченка, Лесі Українки, Л. Костенко, О. Олеся та ін. Найкращі читачі отримали дипломи ( Брагиш О. -1кл., Коваль К. -2кл., Бойко К., Бойко Л.- 

 5 кл., Юхименко І. -7кл, Личман  Н., Жежеря С. 11 кл.)

    Цей тиждень був надзвичайно яскравим і неймовірно захоплюючим. Він приніс дітям багато позитивних вражень, додав знань, а бібліотеці – нових користувачів!